INFJ型の子供時代

こんな赤ちゃん?

  • 高い高いをされると最初は怖がるが、いずれ慣れる。
  • 知らない人の前では、うつむいて指をしゃぶったりする。

幼児期にありそうな事

  • 言語的な才能があるため、感情を言葉で豊かに表現する。しかし家族以外とはあまり喋らない。
  • 想像力がずば抜けて豊かだが、想像した事を話して嘘つきと叱られる。
  • 片付けようとして最初に手にとったものをきっかけにして遊んでしまう。
  • 自分ではまだ読めない本を読み聞かせてもらうのが好きで、同じ物語を何度も聞きたがる。
  • 美しい挿絵に興味を示す。
  • おとぎ話やファンタジー物が大好き。物語の主人公と自身を同一視する傾向がある。
  • 冒険物やホラー系の物語にふれると、興奮しすぎたり悪夢にうなされる。
  • 人形やぬいぐるみを友達のように扱う。それを使って物語を作る事を楽しむ。
  • 人形やぬいぐるみは、幼少期の生活で非常に大きなウェイトを占める。万が一無くすと、非常に悲しむ。
  • 想像上の友達を考えだし、話したり遊ぶ。それを怒られると、かなり傷づいてしまう。

入学後(小学校、中学校、高校)

勉強

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  • 好奇心と知識欲がある。聞き分けのいい勉強がよく出来る子供。
  • 親や教師を喜ばせたくて、大抵の科目で良い点をとる。
  • 特に国語、作文、詩などに強い。
  • 読み書きを習得したり語彙を増やす速度が速い。
  • レクリエーション活動、机をくっつけて話し合いをする授業など、小グループでの共同作業が好き。
  • 社会科や道徳などにも興味を示すが、詳細まで暗記する学習は嫌い。
  • 大枠を理解したら、その勉強はマスターしたと思い込む。
  • 会話を通じてのフィードバッグがあったり、自分の成長を他人と共有できるとよく伸びる。
  • 教師に名前を覚えてもらったり、褒めてもらうとやる気を出す。
  • 宿題は一人でやる事が多い。
※小中学生あたりまでは、反復学習を含む標準的な学校教育を好む事もある。

学校生活

  • 非常に内気かつ繊細で、教師がほんの些細な拒絶を示しただけで落ち込む。
  • 仲良くなる特別な機会がなければ、クラスメイトと話さず一人ぼっち。
  • 嫌な相手に対しては、黙りこんだり、距離をおくことで対処しようとする。
  • うまく学校に適応できれば、協調を好むので、周りと楽しそうに過ごしている。
  • 親、教師、友達など様々な人の愛情がある中でよく育つ。
  • 教師を慕い、理想的な人間とみなす事がよくある。
  • 勝ち負けがあるゲームで勝つと、負けた友達に申し訳なく思ってしまう。
  • 友達の悩みに敏感。当の本人より悩むこともある。
  • 「絶対に~~」という言い方を好む。
  • 学校の入学やクラス替えは不安に感じる。
  • じっくり考えてから伝えるので反応が遅れる。そのため知的発達が遅いと勘違いされる場合がある。
  • 周りに自分と同じような人間がいないと感じる。

家庭

  • 物を捨てるのが苦手。
  • 宿題をきちんとやる、時間通りに帰ってくるなど、しっかりしているように見える。
  • 自分の価値観を重視するため、周囲からは頑固で利己的に見える事がある。
  • 両親が不仲だと特にダメージを受けやすい。引きこもりがちで不安定な子供に成長したり、精神的肉体的な問題を抱える事がある。
  • 筋が通らないことでも相手の思いに共感できれば従う。
  • ちょっとした事ですぐに泣き出したり、感情を昂らせる。

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